Find your $100k business idea in 10 days and get the first clients fast

Tag: Fundatia World Vision Romania

Peste 6.000 de elevi și profesori din zona rurală sunt încurajați să-și dezvolte abilitățile digitale prin proiectul „Școala din Valiză”

Peste 6.000 de elevi și profesori din zona rurală sunt încurajați să-și dezvolte abilitățile digitale prin proiectul „Școala din Valiză”

Business, Business, IT, LifeStyle
Roboții nu ne vor lăsa fără locuri de muncă în viitor, dar abilitățile necesare pentru angajare sunt în continuă schimbareNoile tehnologii ar putea avea un efect pozitiv asupra locurilor de muncă. Însă, pentru a se adapta, la nivel mondial, mai mult de jumătate dintre angajaţi vor avea nevoie de cursuri de îmbunătăţire a competențelor sau de reconversie profesională, în următorii cinci ani. De aceea, în urmă cu un an și jumătate, a fost lansat proiectul „Școala din Valiză”, finanțat de Fundația Vodafone România și desfășurat de către Fundația World Vision România, în zece școli din mediul rural din județele Vaslui, Ilfov, Ialomița, Cluj, Brașov și Vâlcea. Acesta constă într-o platformă de e-learning - www.scoaladinvaliza.ro - și o valiză mobilă dotată cu echipamente de tehnologie. Proi
ALKA donează 6000 de prăjituri pe lună copiilor de la sate, prin programul Pâine și Mâine, desfășurat de Fundația World Vision România

ALKA donează 6000 de prăjituri pe lună copiilor de la sate, prin programul Pâine și Mâine, desfășurat de Fundația World Vision România

Business, LifeStyle
În anul școlar 2019-2020, peste 700 de copii din mediul rural, din județele Vâlcea și Vaslui, primesc, de două ori pe săptămână, câte o prăjitură oferită de ALKA.Astfel, compania se alătură programului Pâine și Mâine, desfășurat de Fundația World Vision România, prin care se oferă șansa la educație pentru 1289 de copii din mediul rural.Programul „Pâine şi Mâine” oferă copiilor din zonele defavorizate din județele Vaslui, Dolj şi Vâlcea o masă caldă în fiecare zi şi sprijin pentru realizarea temelor.Programele World Vision România au ca principal obiectiv îmbunătățirea nivelului de educație a elevilor din mediul rural și reducerea abandonului școlar. Părăsirea timpurie a şcolii este una dintre problemele grave ale României: 1 din 4 copii din mediul rural renunță la școala din ca
Prima armă de luptă împotriva abandonului școlar este acum online, pentru profesori și școli

Prima armă de luptă împotriva abandonului școlar este acum online, pentru profesori și școli

LifeStyle
Proiectul RESCUE, o inițiativă transnațională de combatere a abandonului școlar din România și alte state europene, publică primele rezultate concrete: un instrument prin care profesorii de școală pot identifica din vreme semnalele ce indică riscul ca elevii să părăsească școala.· În premieră, un proiect internațional destinat combaterii abandonului școlar le oferă profesorilor din România instrumente concrete pentru a lupta cu acest flagel · Profesorilor li se oferă sprijin prin implicarea școlilor și a comunităților locale · Abandonul școlar este una dintre principalele probleme ale sistemului de învățământ din România, cu o rată aproape dublă față de media UERESCUE este un proiect internațional inițiat de Fundația World Vision România, organizație nonguvernamentală activă în R
„Școala din valiză” furnizează o platformă educațională digitală pentru școlile din mediul rural

„Școala din valiză” furnizează o platformă educațională digitală pentru școlile din mediul rural

LifeStyle
Profesorii din opt școli folosesc în procesul de predare echipamente și tehnologie de ultimă orăElevii și profesorii din mediul rural beneficiază prin programul național „Școala din valiză” de platforma digitală www.scoaladinvaliza.ro și opt valize echipate cu tehnologie de ultimă oră. Programul, derulat prin parteneriatul cu Fundația World Vision România, se desfășoară în opt școli din zona rurală pe perioada mai 2018 - august 2020 și beneficiază de o finanțare de peste 420.000 de euro din partea Fundației Vodafone România.Platforma digitală www.scoaladinvaliza.ro cuprinde două sețiuni, una pentru publicul larg, cealaltă accesibilă doar pe bază de logare. Secțiunea platformei accesibilă publicului larg găzduiește peste 300 de resurse organizate în funcție de disciplină sau nivel d
Cum poţi să ajuţi copiii vulnerabili, de Paşti: Donează seturi de igienă pentru aproape 1800 de copii, alături de Fundaţia World Vision România

Cum poţi să ajuţi copiii vulnerabili, de Paşti: Donează seturi de igienă pentru aproape 1800 de copii, alături de Fundaţia World Vision România

LifeStyle, Marketing, Public Relations
La țară, în România secolului 21, peste jumătate dintre copii nu au condiţii să se spele în fiecare ziŞase milioane de locuitori din mediul rural trăiesc în locuinţe fără baie în casă şi fără apă curentă, iar produsele de bază pentru igienă sunt un lux. Consecinţele lipsei condiţiilor primare pentru igienă au repercusiuni pe termen lung: murdăria aduce cu sine boli grave, precum hepatita A, din cauze care ar putea fi prevenite.Astfel, în perioada sărbătorilor de Paşti, Fundaţia World Vision România desfăşoară o campanie prin care îşi propune să cumpere seturi de igienă cu produse de bază pentru 1796 de copii vulnerabili. Preţul unui set de igienă este 62 lei, iar pentru ca obiectivul campaniei să fie atins şi pentru ca toţi cei 1796 de copii să beneficieze de produse de igienă de b
34 de profesori și specialiști în educație din ONG-uri au absolvit cursuri de formare adaptate la nevoile copiilor, prin programul „Investiție în Mediul Rural”

34 de profesori și specialiști în educație din ONG-uri au absolvit cursuri de formare adaptate la nevoile copiilor, prin programul „Investiție în Mediul Rural”

LifeStyle
• Peste 500 de elevi din mediul rural și-au îmbunătățit frecvența și rezultatele școlare • Mai mult de 500 de părinți au mers la „Școala părinților” și au primit consiliere34 profesori și specialiști în educație din ONG-uri au absolvit în acest an cursuri speciale de formare adaptate la nevoile actuale ale copiilor, prin ediția 2017-2018 a programului strategic național „Investiție în Mediul Rural”. Participanții la sesiunile de formare, bazate pe metode moderne de structurare și livrare a conținutului, sunt implicați în activitatea a 13 centre sociale de tip „Școală după școală” finanțate de Fundaţia Vodafone România în cadrul celei de-a treia ediții a acestui program. Printre temele acoperite s-au aflat dezvoltarea aptitudinilor de comunicare expresivă în lucru cu copiii și folosire
Prof21 îi învață pe elevi să trăiască în societatea complexă și imprevizibilă a secolului XXI

Prof21 îi învață pe elevi să trăiască în societatea complexă și imprevizibilă a secolului XXI

Business, Events, LifeStyle, Marketing
Începând din aprilie 2018, 23 de școli generale și licee din întreaga țară au intrat într-un program complex de transformare ce va crește calitatea procesului educațional și le va deschide către comunitate pentru a contribui la dezvoltarea acesteia.Fundația pentru Dezvoltarea Societății Civile (FDSC) împreună cu Asociația REPER21, Fundația World Vision România și Asociația Teach for Romania demarează proiectul «Prof21 – Dezvoltarea competențelor profesorilor și managerilor școlari pentru o școală atractivă și inclusivă» prin care ne propunem să aducem o contribuție semnificativă la dezvoltarea competențelor cadrelor didactice din 23 de școli din județele Brașov, Mureș, Vaslui, Călărași, Ialomița, Prahova, Dolj, Olt, Vâlcea și Hunedoara de a implementa programe educaționale inovatoare c
150 de copii din zona rurală beneficiază de dotări noi cu echipamente IT, mobilier și rechizite, în cinci centre „Școală după Școală”

150 de copii din zona rurală beneficiază de dotări noi cu echipamente IT, mobilier și rechizite, în cinci centre „Școală după Școală”

LifeStyle
• Centrele se află în județele Vâlcea, Dolj, Ialomița, Cluj și VasluiCinci centre de tip „Școală după Școală” din mediul rural au fost dotate cu echipamente IT, mobilier și rechizite, beneficiarii acestei schimbări fiind 150 de copii din familii defavorizate din comunele Scundu, județul Vâlcea, Breasta, județul Dolj, Roșiori, județul Ialomița, Cămărașu, județul Cluj și Pungești, județul Vaslui. Proiectul face parte din programul Investiție în Mediul Rural, al Fundaţiei Vodafone România și este derulat în parteneriat cu Fundaţia World Vision România. Finanțarea acordată de Fundația Vodafone România pentru acest proiect se ridică la peste 630.000 lei.Dotarea centrelor a fost adaptată la nevoile copiilor și constă, printre altele, în laptopuri, tablete, imprimante, boxe portabile,
500 de copii cu risc de abandon școlar din mediul rural vor fi beneficiarii unei noi runde de proiecte finanțate de Fundația Vodafone România

500 de copii cu risc de abandon școlar din mediul rural vor fi beneficiarii unei noi runde de proiecte finanțate de Fundația Vodafone România

LifeStyle
• 13 centre de tip „Școală după Școală” din 12 județe vor fi finanțate în cea de a treia ediție a Programului Strategic de Investiție în Mediul RuralÎn cadrul celei de a treia ediții anuale a Programului Strategic de Investiție în Mediul Rural, Fundația Vodafone România va finanța 13 centre de tip „Școală după Școală” din localități rurale, dar și orașe mici, aflate în 12 județe din țară. În total, 500 de copii vor beneficia de activitățile acestor centre. Suma investită de fundație în noua ediție a programului, care se va defășura în perioada 1 octombrie 2017 – 30 iulie 2018, se ridică la 200.000 euro.Pentru implementarea celor 13 proiecte, Fundația Vodafone România a selectat doi parteneri strategici, ȋn cadrul unei runde de finanţare derulată ȋn luna august 2017 și adresată
Studiul “Investiţie în educaţia copiilor din mediul rural”

Studiul “Investiţie în educaţia copiilor din mediul rural”

LifeStyle, Media
Peste două treimi dintre școlile din mediul rural se confruntă cu factori de risc educaționali și socio-educaționali• Abandonul şcolar este prezent în 40% din unitățile de învățământ din mediul rural • Liceele, cele mai expuse la abandon școlar și absenteism • Două treimi din unităţile de învățământ au elevi din familii dezavantajate economicPeste două treimi din unitățile de învățământ din mediul rural se confruntă cu cel puţin un factor de risc educațional, cum ar fi rezultate slabe la evaluarea națională, risc de abandon școlar, rate ridicate de absenteism și repetenție, și cu unul sau mai mulți factori de risc socio-educaționali, cum ar fi elevi proveniți din familii dezavantajate economic sau spații și dotări materiale insuficiente, conform studiului "Investiţie în educaţia